化工工艺专业

培养模式

就业前景

       化工工艺专业技能人才的培养应具有一支与办学规模、课程设置和培养层级相适应的专兼职教师队伍。中、高级技能人才培养的师生比不低于1:18；兼职教师数量不高于专业教师总数的三分之一，具有企业工作实践经验教师数量占专业教师总数60%以上，高级职称占比40%。

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  王涛玉

  郑州大学硕士，副教授，中共党员，从事化工职业教育15年。现任贵州应用技术职业学院院长助理、化工系主任以及党支部书记。主要担任课程《物理化学》、《化工原理》、《精细化工生产技术》等课程。“全国化工职业教育教学指导委员会精细化工专业委员会”委员、化工总控工高级技师、国家注册安全工程师、国家级骨干教师等。九篇论文在省部级刊物上发表，编写教材八部，参与撰写的《精细化工专业人才培养方案》、《煤化工调研报告》、《化学工艺专业调研报告》河南省劳动协会社科课题等获多次奖项。

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  王裕平

  贵州大学物理化学专业硕士研究生，现为贵州应用技术职业学院化学工程系化学教师、实训中心主任以及负责学院二级网站的维护与管理，主要担任课程：精细化工生产技术、基础化学实验、化肥生产技术、化工工艺仿真、化工设备与机械以及电工电子技术等课程。担任国家自然科学基金项目课题研究员；熟悉Fortran，C++等语言编程技术在化学与化工中的应用以及网页制作与基本网络维护等，全部同核稀有气体二聚体NgD×15基准集的构建；非局域校正密度泛函方法的测评以及高角量子数原子轨道的可视化等。

主要课程

初中起点三年制 中级工

基础化学、化工分析、化工制图、化工仪表自动化、化工机械、HSEQ与清洁生产、洗发水的制备、口红制备、合成氨流程、
PVC生产过程认识、化工操作仿真、金工实习、综合实训、技能鉴定.

中专中级技工毕业 两年制 高级工

HSEQ与清洁生产、无机化学、有机化学、化工仪表自动化、玻璃水制备、天然植物精油提取、合成氨流程、有机工艺仿真、尿素合成工艺、化工工艺课程设计、化工生产基础实训、技能鉴定

高中毕业三年制 高级工

基础化学、化工分析、化工制图、化工仪表自动化、化工机械、HSEQ与清洁生产、洗手液制备、洁厕灵制备、口红制备、合成氨工艺流程、单元操作仿真、有机工艺仿真、合成氨、工艺仿真、金工实习、技能鉴定

实训环 校内教学场地和设备按培养要求中规定的各典型的工作任务实施要求进行配置，本专业设有基础化学实训室、化工工艺实训室以及化工生产过程全程模拟数字化仿真实训室等10多个专业技能实训室。可在工业化液态装置及化工生产过程全模拟数字化仿真室中进行水煤浆气化工艺、合成氨生产工艺、甲醇生产工艺、煤制二甲醚工艺、石油炼制工艺以及化肥生产等化工大工段的专业技能实训。